浅谈双语幼教需求对音乐教学与多元文化的关系研究

• 作者: 玉素甫江·阿布都热依木 赛乃提·阿布都热合曼 赵艳琼
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 双语幼教 音乐教学 多元文化
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的多元化发展，教育界也不断的提出教学要融合多元化智能理论，以多元来推动教学有效发展等等。双语幼教作为特殊的幼儿园，其面临的是双向语言的全面发展。加之新疆地区特有的民族音乐、民间音乐等等特点，促使了双语幼教的需求面拓宽，音乐教学作为幼教中的基础性内容，它是随着幼教的需求变化而不断变化的，这样一来就决定了音乐教学与多元文化的关系融合。可以说，多元文化音乐教学是双语幼教需求所发展的必然趋势，同时也是教育改革的显著点，而音乐教学则是多元文化开展的基础和前提，二者相互渗透，相互推动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	玉素甫江·阿布都热依木	新疆师范高等专科学校学前教育学院	4	1	1.0	1.0
2	赛乃提·阿布都热合曼	新疆师范高等专科学校学前教育学院	2	1	1.0	1.0
3	赵艳琼	新疆师范高等专科学校学前教育学院	7	5	1.0	2.0