初中语文课堂教学新模式——学生为主体,教师为主导

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 靖远教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 教师为主导 学生主体 教学新模式 初中 学生的主体作用 尊重学生 教师中心论
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

强调培养学生的积极性、主动性创造性,但多是强调学生接受知识的积极性和主动性。事实上,学生依然是教师的配角,知识的奴隶。这种学生主体仍摆脱不了教师中心论的影响。因此,在初中语文课堂教学中应如何发挥学生的主体作用呢?没有尊重就没有教育,没有对学生的尊重就没有学生的主体地位。尊重学生,首先应尊重学生的自尊心,要注意培养和保护学生的自尊意识。不要只看到学生的缺点,更要看到学生的优点,要及时肯定学生的进步,要善于赏识和激励学生。在学校的一切活动中,教师应通过语言来肯定学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		1	0	0.0	0.0