如何使课堂有更多的精彩随机生成

• 作者: 郭明
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 小学数学 精彩引入
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 221
• 页数: 1页
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

课堂是解不开的结,学生是猜不完的谜.课堂教学是一个动态生成的过程,课程资源的开发和利用,不仅为学生数学素养的提高创设了一个生动而丰富的情景,而且为教师自身的成长提供了富有挑战性的历练的平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭明	河北省武安市管陶乡下站中心学校	1	0	0.0	0.0