浅谈小学语文阅读教学存在的问题及解决策略

• 作者: 刘克祎
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 小学语文 阅读策略 兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 实践?探索 -- 课堂教学与实践
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 字数: 3431字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学一直是小学阶段教学的重点，小学语文教学注重培养学生的语言感受能力，能够通过教师的引导阅读理解文章的大概意思，并能够通过看图说话，培养学生的语言表达能力。因此，阅读教学是小学语文教学的重中之重，教师要在阅读教学上多下功夫，注意提高学生的阅读效率，同时也为学生以后的语言学习打好基础。文章就如何提高小学语文阅读教学策略进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘克祎		2	96	1.0	2.0