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摘要:
学生接受度是衡量思想政治理论课教学实效性的关键,弄清学生接受度的内涵,做好学生接受度的评价工作,具有十分重要的意义。从学生接受度的尺度、量度、牢固度、效率、态度和正确度等六个维度,评价思想政治理论课教学的学生接受度。
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文献信息
篇名 思想政治理论课学生接受度的内涵及其衡量维度
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 学生接受度 思想政治理论课 衡量维度
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 3860字 语种 中文
DOI
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1 王飞 34 33 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生接受度
思想政治理论课
衡量维度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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