沟通联系承上启下 ——《商的变化规律》教学设计与解读

• 作者: 李春英
• 来源期刊: 小学教学设计（数学）
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 设计与评价
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 字数: 3321字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春英		2	0	0.0	0.0