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摘要:
美国、英国、法国是世界上教育比较发达的国家,每个国家的学制各有不同,反观其学制及特点,对我国基础教育改革有参照价值.
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信息敏感度
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美、英、法三国学制及特色
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 美、英、法 学制 特点
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 117-119
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3866字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.11.035
五维指标
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
美、英、法
学制
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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