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摘要:
在线课程作为现代教育领域出现的一种新型课程模式,不仅提供了优质的学习资源,还带来了教学和学习方式的变化。本文通过查阅文献、问卷调查、运用统计的方式对唐山市在校大学生进行问卷调查及数据分析,了解当前大学生对在线课程的认识水平及关注程度,加深当代大学生对在线课程的认识。根据调查数据,得出相应结论,并对高校学生和MOOC运营平台提出相应的建议,从而提高高校学生的学习效率。
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高校
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 MOOC在高校中的现状调查及改进措施
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 MOOC 高校学生 现状 调查
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 学生工作
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾金锁 5 1 1.0 1.0
2 姜君娜 10 9 2.0 2.0
3 孙月阔 2 0 0.0 0.0
4 任喜亮 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (401)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
高校学生
现状
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
出版文献量(篇)
867
总下载数(次)
2
总被引数(次)
141
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