基于翻转课堂教学模式的高职公共英语教学策略探析

• 作者: 戴炯
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 高职英语 教学设计 实现策略
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3

摘要

翻转课堂作为全新教学模式给高职英语的教学带来了新机遇,文章从翻转课堂概念及特点出发,分析其在高职英语教学中的优势和特点,提出了适合高职英语教学特点的翻转课堂教学流程及实现策略,从而推进高职英语教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴炯		16	8	2.0	2.0