重视学科阅读延伸用好数字文献资源

• 作者: 李小燕
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读延伸题 数字文献资源 新课程
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 「图书视界」
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G632.479
• 字数: 1454字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.21.082

摘要

中、高考试卷中增加阅读延伸题之后，如何帮助学生提高阅读延伸题的能力，成为应试教育中的一个热门话题。通过利用数字文献资源，可以满足阅读延伸的需求，提高学生的独立思考和探究问题能力。