基于自我效能理论的信息化教学设计开发

• 作者: 杨勃 陈艳茹
• 来源期刊: 石家庄铁路职业技术学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 信息化教学 自我效能 设计开发
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 116-120
• 页数: 5页
• 分类号: TN948.61
• 字数: 4258字
• 语种: 中文

摘要

“信息技术+教育”已经在教育改革中势不可挡，如何有效的应用信息技术使其为教育服务是教育工作者最为关心的问题。信息化教学设计开发就要做到把信息技术有效的与课程融合，转变传统教学模式，增加信息传递的有效性，有序性，增加学习者主动性、学习成果呈现螺旋上升的状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨勃		47	110	5.0	8.0
2	陈艳茹		28	41	4.0	4.0