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谈谈素质教育在俄语课堂教学中的渗透
谈谈素质教育在俄语课堂教学中的渗透
作者:
窦艳辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
素质教育
俄语
激发兴趣
自主学习
感知材料
备课过程
精心设计
摘要:
一、在教学中寻找素质教育的内涵。1.激发兴趣,促其自主学习。“对于学生最好的激发乃是对感知材料的兴趣。”(带鲁诺)因此我们在备课过程中,精心设计,选择好的图片、简笔画、实物、模型等,比如我们在讲人身体各部位名称时,我们既准备了彩色卡片,还准备了玩具娃娃,让孩子们在游戏中认识自己的身体各部位的名称,此外我们还收集了,许多俄文歌曲、诗歌、绕口令等,我们曾教学生诗歌: Тра-та-та, Тра-тата, у Тимура три кота. Ци-ци-ци . Ца-ца-ца . Лев танцует и овца. Поезд мучится скрежеща, ж-ж ч-ч ц-ц ща.
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篇名
谈谈素质教育在俄语课堂教学中的渗透
来源期刊
中学俄语
学科
教育
关键词
课堂教学
素质教育
俄语
激发兴趣
自主学习
感知材料
备课过程
精心设计
年,卷(期)
zxey_2016,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-45
页数
2页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
五维指标
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姓名
单位
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G指数
1
窦艳辉
12
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2016(0)
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素质教育
俄语
激发兴趣
自主学习
感知材料
备课过程
精心设计
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学俄语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2835
CN:
42-1048/H
开本:
32开
出版地:
湖北武汉华中师范大学俄语系
邮发代号:
38-36
创刊时间:
1975
语种:
chi
出版文献量(篇)
2967
总下载数(次)
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