提升新护士同理心培训新模式的质性研究

• 作者: 刘英敏 张云娇 李丽 李玉媛 樊丽君 王晶晶 陈晰敏
• 来源期刊: 护理实践与研究
• 关键词: 新护士 岗前培训 同理心
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 字数: 5284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9676.2016.12.062

摘要

目的：探讨完善新护士岗前培训的相关内容建立新的岗前培训模式的方法。方法：2010年度和2011年度我院在传统培训内容和方式方法的基础上增加新护士住院体验48 h（共情体验），半年后由研究者与新护士所在科室的护士长进行一对一深入访谈，记录新护士同理心培训新模式在引导新护士成为具有同理心，爱岗敬业的合格护士方面的效果。结果：新的岗前培训模式改变了新护士的认知，提升了护士同理心。结论：新的岗前培训模式有利于新护士同理心培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云娇	河北大学护理学院	3	19	3.0	3.0
2	陈晰敏		1	5	1.0	1.0
3	刘英敏		1	5	1.0	1.0
4	李丽		1	5	1.0	1.0
5	樊丽君		1	5	1.0	1.0
6	李玉媛		1	5	1.0	1.0
7	王晶晶		1	5	1.0	1.0