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摘要:
在课堂教学中培养学生的情感、态度、价值观,是语文课堂所应承载的历史使命,教师要切实把握教材文本等教学资源中的情感因素,并在潜移默化中使学生受到熏陶渐染,借以培养学生美好的情感。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中的情感教学
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学语文 情感教学 情感因素
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G42
字数 语种
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1 张小颖 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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小学语文
情感教学
情感因素
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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