作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
以中国知网(CNKI)2014—2016年6月113篇文献为研究样本,从发文时间与数量分析、词频分析、共现矩阵分析、聚类分析及多维尺度分析等角度,对近年国内SPOC研究现状与发展趋势进行可视化知识图谱探析。结果表明,目前国内SPOC研究聚焦在三方面:教学基本模式的探析、相关教学方式的转变及教学效果的研究,因此在未来发展过程中研究内容将不断深化、采用多样化的教学方式并逐渐扩大研究范围,以期为我国在线教育发展提供借鉴。
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文献信息
篇名 国内S POC的研究现状与发展趋势探析-基于词频分析与共词聚类的视角
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 SPOC 研究现状 发展趋势 词频分析 共词聚类
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 639-643
页数 5页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201606004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张芮 陕西师范大学教育学院 6 24 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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SPOC
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相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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