基于微课的“翻转课堂”模式在计算机基础教学中的应用研究

• 作者: 范杨慧 金俭
• 来源期刊: 电脑与信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 翻转课堂 计算机基础 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4146字
• 语种: 中文

摘要

信息技术的发展使得传统的教育教学面临着极大的挑战,为了激发学生学习兴趣,提高教学效率,本文在研究微课和翻转课堂的概念及特点的基础上,通过分析计算机基础课程的现状、大学教师的特点、学生的学习特点,探讨了基于微课的“翻转课堂”模式在我国计算机基础教学中应用的可行性,并从微课制作、自主学习、课堂教学以及教学反思四个方面进行了阐述.通过本文的研究和实践,以期对计算机基础教学改革添砖加瓦.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范杨慧		4	34	3.0	4.0
2	金俭		6	45	4.0	6.0