初中语文阅读教学的设计策略

• 作者: 吴瑾
• 来源期刊: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 设计策略
• 年，卷（期）: 2016,（47）
• 所属期刊栏目: 设计
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

语文,是初中时代最为重要的一门学科,其中阅读和写作两大能力占主导地位,其中阅读教学的目的在于培养学生阅读与理解能力,写作教学旨在提升个人文化素养,锻炼表达能力.很显然,写作必须在阅读的基础上才能得以拔高,因此初中语文教师需提高对阅读教学设计策略的重视程度,努力带领学生攀上更高的阶梯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴瑾		6	0	0.0	0.0