以赛促学深化冶金专业实践课程改革研究

• 作者: 兴超 姚娜
• 来源期刊: 济源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 冶金专业 实践课程 改革
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 专业与课程研究
• 页码范围: 95-98
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0342.2016.03.025

摘要

以"全国炼钢工大赛"为契机,构建了"五层次四岗位两递进"的实践教学体系,通过课程实训、岗位实训、综合实训和顶岗实习构成的循序渐进的四岗位的实践,使学生依次在基础层、应用层、综合设计层、实践层、创新层五层次的能力得到提高.