论本科专业的分类评估与分层次建设——以安徽工程大学为例

• 作者: 凤权 周晓宏 陶庭先 陶旭晨
• 来源期刊: 安徽工程大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 本科专业 评估体系 分类评估 分层次建设
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 体育与教育
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 3218字
• 语种: 中文

摘要

为适应区域经济发展的新常态,高校的本科专业结构调整力度不断加强,对本科专业进行科学、合理地评估日趋重要.以安徽工程大学为例,构建了适用于新办专业的评估体系以及传统专业的综合实力评价体系,分析研究了两种评估体系对学校专业结构调整和分层次建设的指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶庭先	安徽工程大学教务处	74	484	12.0	18.0
2	凤权	安徽工程大学教务处	49	274	6.0	15.0
3	陶旭晨	安徽工程大学纺织服装学院	30	54	3.0	6.0
4	周晓宏	安徽工程大学人事处	44	524	12.0	22.0