基于分层教学的个性化教学设计与研究

• 作者: 容淑贞
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 分层教学 个性化教学 个体差异 因材施教
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 40-44
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

在高中英语教学中可以采用分层教学的模式,即尊重个体差异,针对不同学生的实际情况进行因材施教,以体现人本主义的教学理念,优化教师与学生的关系,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	容淑贞		1	0	0.0	0.0