作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职英语教学有其自身的特殊性,英语作业是中职英语教学的延伸和补充,是学生巩固、深化课堂知识的有效途径,是教师了解学生知识和技能掌握情况的一种重要手段。本文通过对277名学生进行问卷调查并对调查结果进行统计分析,依据相关理论,遵循趣味性、自主性、层次性、实践性、合作性、赏识评价等原则,努力探索作业设计的新理念,提出了适用于中职学生英语作业设计的有效对策。
推荐文章
探讨中职英语的有效性教学
中职英语
课堂教学
有效教学
不足原因
提高方法
初中英语作业的有效性设计
初中英语
作业设计
有效性
小学英语作业设计的有效性初探
小学英语
作业设计
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职英语作业设计的有效性探索
来源期刊 疯狂英语(教学版) 学科
关键词 中职英语 作业设计 遵循原则 有效对策
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 中职英语教学
研究方向 页码范围 110-113,118
页数 5页 分类号
字数 5490字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李斯洁 6 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职英语
作业设计
遵循原则
有效对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
疯狂英语(冲刺版)
月刊
1006-2831
36-1292/H
大16开
广州市广园中路景泰直街东二巷认真英语大厦疯狂英语杂志社
46-393
2002
chi
出版文献量(篇)
2165
总下载数(次)
3
总被引数(次)
818
论文1v1指导