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摘要:
伴随高等教育国际化步伐的加快,学术英语教学成为了大学英语教学的新特点.其中,把解构主义阅读理论运用到学术英语阅读教学中,有助于学生学习一种多元解读的阅读方法,培养学生的独立思辨能力,为我们提供了新的教学视角.
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英语阅读
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文献信息
篇名 解构式阅读在学术英语阅读中的应用
来源期刊 吉林工程技术师范学院学报 学科 文学
关键词 解构式阅读 学术英语 德里达
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 H319.1
字数 2325字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于萍 吉林师范大学大学外语部 22 43 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
解构式阅读
学术英语
德里达
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林工程技术师范学院学报
月刊
1009-9042
22-1265/TB
大16开
长春市凯旋路3050号
1985
chi
出版文献量(篇)
5532
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17
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