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摘要:
外语专业学生的批评性思维能力越来越受到外语教学界的重视与关注。综合英语课是英语专业的主干课程,在综合英语课堂培养学生的批判性思维能力切实可行。本文通过分析赤峰学院英语专业综合英语教学现状,从教师能动性、学生参与意识及课堂教学三个方面探讨如何在综合英语教学中培养学生的批判性思维能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 综合英语教学中批判性思维能力的培养——以赤峰学院为例
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 批判性思维能力 综合英语 教学策略
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 273-275
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘雪梅 赤峰学院外国语学院 35 23 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
批判性思维能力
综合英语
教学策略
研究起点
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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