《马克思主义基本原理概论》"翻转课堂"模式的建构与应用

• 作者: 李敬峰
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 马克思主义基本原理概论 翻转课堂 学生
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 124-127
• 页数: 4页
• 字数: 4734字
• 语种: 中文

摘要

"翻转课堂"作为一种"课前视频学习+课堂讨论"的全新教学模式,适用于政治性、理论性较强的《马克思主义基本原理概论》课堂教学,从视频制作、课堂实施、评价体系以及课后安排等方面建构马克思主义基本原理课程的"翻转课堂"模式,可更加高效地推动马克思主义基本原理课程的实效性、可接受性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敬峰	陕西师范大学哲学系	26	7	1.0	1.0