“理论-检验-临床”模式在血液学教学中的应用及效果评价

• 作者: 李兵 杨泽松 王利 王欣 罗小华 肖青 陈建斌 陈礼平
• 来源期刊: 医学研究杂志
• 学科: 医学
• 关键词: “理论-检验-临床”模式 血液学
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 180-182
• 页数: 3页
• 分类号: R55
• 字数: 2833字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11969/j.issn.1673-548X.2016.09.047

摘要

目的 探讨“理论-检验-临床”模式在血液学教学中应用成效,促进血液学部分的本科教学方式及教学模式改革.方法 选取2011级1系5年制临床医学专业204人为研究对象.实验组102人,实施“理论-检验-临床”模式教学;对照组102人,采用传统的“理论学习-临床见习”教学方法.课程结束后,通过考试考核及调查问卷形式评价教学结果.调查问卷数据进行描述性分析,考试考核及实践技能操作成绩采用t检验.结果 实验组95人(93.1％)认为该教学模式对于学习血液学部分的知识很有必要性,可以提高学生的学习性及主动性;98人(96.1％)认为该模式可以使学生提高学生学习效率及临床实践能力;93人(91.2％)认为该模式可以使学生掌握和巩固理论知识.实验组同学在考试考核及实践技能方面的成绩均高于对照组(P＜0.05).结论 血液学“理论-检验-临床”教学模式相较于传统的教学模式,教学效果明显提高,具有可行性,可在血液学部分教学中推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欣	重庆医科大学附属第一医院血液科	43	186	8.0	12.0
2	陈建斌	重庆医科大学附属第一医院血液科	99	402	11.0	14.0
3	王利	重庆医科大学附属第一医院血液科	68	142	7.0	9.0
4	李兵	重庆医科大学附属第一医院血液科	65	261	9.0	12.0
5	杨泽松	重庆医科大学附属第一医院血液科	60	239	8.0	11.0
6	肖青	重庆医科大学附属第一医院血液科	62	161	6.0	10.0
7	罗小华	重庆医科大学附属第一医院血液科	14	20	3.0	4.0
8	陈礼平	重庆医科大学附属第一医院血液科	5	9	2.0	2.0