基于投票器交互响应系统促进初中生物学的教与学

• 作者: 郭荣辉
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 投票器交互响应系统 初中生物学 教与学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 35-39
• 页数: 5页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2711字
• 语种: 中文

摘要

论述在初中生物学教学中如何运用投票器交互响应系统平台,检查学生的课前预习、课中学习,有针对性地进行课堂讲评和指导学生复习.学生通过此平台当堂获取答题的反馈信息,及时矫正和反思,在课外或者期中、期末有的放矢地复习所学知识,提高学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭荣辉		6	0	0.0	0.0