浅析小学音乐教学如何实现趣味教学

• 作者: 冯小兰
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 音乐教学 趣味 教师 小学生 兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 1591字
• 语种: 中文

摘要

趣味教学是指教师根据学生活泼好动的性格特点,将游戏、故事、美术等趣味性元素融入音乐教学中,这样不仅能够调动了学生学习音乐的积极性,还能为培养学生的音乐兴趣及陶冶艺术情操等方面.笔者根据自己的从教经验,认为小学音乐趣味教学的实现应具备四个方面:游戏导入,让学生在玩中学;故事融入,让学生感受到音乐的"趣";结合绘画,让学生感知音乐的神奇;创设情境,提升音乐教学的趣味性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯小兰		1	1	1.0	1.0