高中语文实施研究性学习的探索

• 作者: 李祖文 陈礼锋
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 高中语文 实施 研究性学习 探索
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 字数: 2810字
• 语种: 中文

摘要

在研究性学习中，教师成为学习的组织者、参与者和指导者，学生由被动接受式学习转向主动探索性学习，师生共同构建起民主、平等、教学相长、和谐的教学过程，从而有效地提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。在研究性学习中，学生才是真正意义上的主人。高中语文学科中实施研究性学习，有利于提高学生的语文能力，更有利于培养发展学生的创新精神与实践能力。语文研究性学习，是语文学习的一种学习方式，它渗透于语文学科的每一个环节。