论如何促进大学生参与教学管理

• 作者: 张蓉
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 大学生 教学管理 途径
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学研究
• 页码范围: 95-96,98
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 3114字
• 语种: 中文

摘要

大学生参与教学管理对其成长及心理健康发展均具有重要影响.通过有效实施大学生参与教学管理,促使大学生在学校管理中从过去消极被动向积极主动转变,不仅对大学生发展及教育教学效果具有重要的促进作用,而且对大学生素质的提升同样具有重大推动作用,可以促进教学管理的不断规范化和人性化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蓉		12	8	2.0	2.0