浅谈学生小组合作学习的策略与方法

• 作者: 贾裕倩
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 合作小组 课堂教学 学习效率 合作学习小组 教学组织形式 新课程 最近发展区 课堂气氛 从属地位
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj,（2）
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小组合作学习是新课程课堂教学中应用得最多的学习方式。它是一种以合作学习小组为基本形式,利用各因素之间的互动,共同达成教学目标的教学组织形式。其实质是提高学习效率,培养学生良好的合作品质和学习习惯。然而,目前课堂教学中的＂小组合作学习＂往往存在＂注重形式,忽视实质,缺乏实效＂的现象。那么如何增强小组合作学习的实效性呢？笔者认为可以采取以下策略：

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1	贾裕倩		2	0	0.0	0.0