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<正>一、语文:用书如用刀20世纪80年代中期,有人提出了'大语文'。深化课程改革的今天,又有人提出了'小语文'。一前一后,间隔约30年,这正应了那句古语:30年河东,30年河西。语文,大耶?小耶?其实,上世纪30年代,陶行知已经思考这个问题了。在《诗的学校》中,他诗意地阐释了'生活即教育'的思想:'宇宙为学校,自然是吾师,众生皆同
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陶行知教育理念
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融入
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关键词云
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文献信息
篇名 陶诗中的语文教育智慧——《陶行知全集》新读
来源期刊 七彩语文(中学语文论坛) 学科 教育
关键词 教育智慧 陶诗 精读课 中学语文教育 善的教育 重读法 写作姿态 我不知道 语言文字 语言本体
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-91
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贡如云 南京晓庄学院文学院 25 98 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育智慧
陶诗
精读课
中学语文教育
善的教育
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写作姿态
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研究起点
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期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
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1219
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9
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168
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