陶行知教育理念下的小学语文课堂组织策略分析

• 作者: 卢翠
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 陶行知教育理念 小学语文 课堂组织 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

陶行知先生是我国著名的思想家、教育家,其教育理念内容丰富,至今仍然被广泛应用于课堂教学过程中.生活即教育、社会即学校、教学做合一等,都不失为提升课堂教学综合水平的有效措施.陶行知理念在小学语文课堂中的应用具有十分积极的意义和作用,坚持陶行知教育理念,进一步完善小学语文课堂组织策略和方式,能够改善小学语文课堂现状,提高课堂教学的有效性.