英语写作教学策略探析

• 作者: 费珊琳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 兴趣 交流
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

从分析小学英语作文教学入手,逐步从创设情境,激发兴趣;听力引领,刺激写作;提问交流,启发写作等几个方面来阐述,通过运用这些策略,让学生的英语写作能力得到发展,让他们在潜移默化中学会更多的英语知识,为未来的英语学习打好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费珊琳		7	2	1.0	1.0