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对音体美专业学生学习英语的动机研究
对音体美专业学生学习英语的动机研究
作者:
王爱民
高文迟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
音体美专业学生
学习动机
英语教学
摘要:
在教学中发现,音体美专业学生由于其特殊性,在初高中阶段花费大量的时间精力学习专业课程而忽视了对英语的学习,因此这就直接影响着音体美学生进入大学后的英语学习态度、方式、行为。本文就如何提高音体美专业学生的英语学习动机,提出一些方法。
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高职生
学习动机
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文献信息
篇名
对音体美专业学生学习英语的动机研究
来源期刊
才智
学科
关键词
音体美专业学生
学习动机
英语教学
年,卷(期)
2016,(19)
所属期刊栏目
创新教育 Innovation Education
研究方向
页码范围
142-142,144
页数
2页
分类号
字数
3488字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
王爱民
18
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高文迟
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研究主题发展历程
节点文献
音体美专业学生
学习动机
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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