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摘要:
操作系统课程在计算机及相关专业课程体系中处于核心地位.针对操作系统课程教学现状,笔者详细分析了教学过程中普遍存在的问题及其产生的原因,并以郑州轻工业学院为例,对操作系统课堂教学、实验教学和课程考评等环节进行了改革和探索,最后给出了改革后的教学效果.
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操作系统
教学内容
教学方法
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教学方法
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实践能力
“Windows操作系统”课程教学思考
Windows操作系统
课程
教学
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 操作系统课程教学模式研究与探索
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 操作系统 教学模式 研究与探索
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号
字数 3886字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴庆岗 11 17 2.0 4.0
2 刘芳华 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
操作系统
教学模式
研究与探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
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6525
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