学案导学教学模式在高中政治教学中的应用

• 作者: 林偏章
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学案导学 教学模式 高中政治 教学应用
• 年，卷（期）: zxkcfdjsjy,（2）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

在传统的高中政治教学中，都是以老师为核心的，老师教、学生学，课本上的知识都偏理论性，就造成了学生在课堂学习时没有积极性，学生在学习和考试的过程中会被限制在老师所谓的“标准答案”中，不能充分发挥出自己真正掌握的知识，这并不利于学生对政治知识的掌握和灵活运用。但是通过学案导学教学模式可以很好地解决这一问题，通过导学案，学生可以在课前就对本节课老师要讲的知识和重点有初步的了解，这样就加强了他们课下自主学习的积极性，进而提高课堂的有效性。

作者信息

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1	林偏章		2	0	0.0	0.0