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中学课程辅导(教师教育)2016年第9X期出版文献
出版文献量（篇）
3968
总下载数（次）
7
中学课程辅导(教师教育)
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曾用名：
中学课程辅导(江苏教师)
本刊是中央教育科学研究所和教育科学出版社共同主办的省一级重点期刊，以其“专业性、针对性、实用性、互动性”深受广大师生欢迎，被誉为“课程辅导第一刊”。
主办单位：
山西省教育教辅传媒集团
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
430001
地址：
出版文献量（篇）
3968
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1. 丰县华山初级中学刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： <正>丰县华山镇华山初级中学创办于1990年,现有26个教学班,在校学生1200多人,学校坚持'为学生的终身幸福奠基'的办学理念,以办'现代化、高质量、有特色'的一流学校为目标,以'学讲计划...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 教育是对人的成全,教育的实质就是成全和造就人格健全并富有个性的人。在具体实践中,我校努力以我们的教育去成全人的生命成长、成全人的成功成就、成全人当下和将来的幸福人生,这也是践行新课改'以人为...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 思品课程是一门时代性和实践性较强的学科,它不仅要教给学生一定的理论知识,还要紧扣时代的主题,抓住国际和国内的热点新闻,开拓学生的视野,实现身心素质的全面提高。所以,教师在教学过程中要将时事与...
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4. 走出作文“沼泽地”刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 目前学生写作较艰难,本文列举学生写作困难的原因,对具体的写作实践提出建议,对素材的积累发表两点切实可行的看法。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 生物是一门贴近生活的学科,生活中很多地方体现出生物学的应用。日常的生活和实践活动是一种珍贵的教学资源,我们要善于发现、挖掘和利用这些生活经验,提高我们的教学技巧和教学效果。通过对生活实践的认...
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6. 水墨风波刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 在小学美术教学中,尤其是在一、二年级的课堂中,由于学生年龄小、好动爱玩的特点,常常会发生一些突发事件。笔者以一节水墨画教学中发生的小风波为例,谈了自己处理这些事件采用的方法,以此达到教育小学...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 本文分析了一些中学生在英语课堂中表现出的三个方面的'不合作'现象,分别是与自己的'不合作'、与同学的'不合作'以及与教师的'不合作',笔者通过教学实践,探究解决这些问题的策略。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 从教学成本分析,我们可以把学习素材的多样化理解为这是对整个学期的总体要求,落实在每节课堂中,我们需要充分发挥被利用资源的最大化作用,有力地促进学生数学思维能力的提升。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 在传统的思想品德教学中,学生处于十分被动的地位,也就导致了学生的消极厌恶情绪,于是我在教学中尝试了启发性教学。所谓启发性教学,是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性...
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10. 小说教学从“品悟人物形象”开始刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 读小说,要引导学生于细微举动中,感知人物形象;聚焦特写镜头,感知人物形象;通过对比态度,感知人物形象。这些教学方法对于初段的小说教学,是非常有效的。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 本教学片段是初中生物苏教版七下第二十章人体生命活动的调节第二节人体的神经调节第一课时的内容。笔者在处理这一教学内容时,设计了自主学习,观察、动手制作模型,比较辨析概念三个层次的活动,给学生更...
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12. 浅议当前的体育教学创新刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育...
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13. 初中数学教学中如何运用类比的方法刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 类比是中学数学重要的基本思想方法之一,是一种从一般到特殊的推理方法。性质相似的事物,往往有着相同的或基本相同的造成这种性质相似的内在依据,因而对于性质相似的事物采用类比法常常容易取得成功。本...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 在化学课堂教学中,如何解放学生、发挥学生的主体作用?如何引导学生积极、主动的学习,使学生的学习潜能得到充分发挥,人格得到充分的发展呢?如何在现有教育环境下提高课堂教学效率呢?笔者认为打好七种...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 笔者承担'优化教学策略导学课题研究'的任务,结合初三年级思品课教学实践,在注重提高学生的思维水平方面,做了一些探讨和实验,在操作过程中,产生了一些新的想法,经过不断完善,对应用教育教学操作手...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 美术欣赏课是美育的一个重要途径,也是初中美术教育的重要组成部分,其主要内容是教师引导学生感受、分析、评论鉴赏美术作品的艺术价值、审美价值、思想价值等,进而使学生的审美能力得到发展和提高。它有...
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17. 在情境教学中点燃学生情感的火花刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 在《品德与社会(生活)》课的教学过程中,我认为运用情境创设法能有效地架设课堂与学生生活之间的桥梁。形象、直观的生活情境能促使学生产生丰富的情感体验,增强学习动机,从而积极主动地参与课堂学习活...
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18. 例谈初中英语阅读课“教什么?”刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 笔者根据多年的教学实践和课堂观察经验,总结出教师在进行英语阅读课教学时要以'学的活动'为基点,通过'激活·体验·延伸'的教学模式进行有效的开拓和挖掘,使英语阅读课有空间感。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 在日新月异的网络时代,我们的学习、生活和工作都已经被计算机'绑架',而在最应该严正以待的课堂,尤其是信息技术的教学中出现了新的困扰:'游戏'。本文将阐述游戏对传统信息技术课堂教学所带来的冲击...
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20. 写景作文教学指导及思考刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 文章主要叙述在一节作文指导课中教师利用冬天窗户玻璃上的冰凌图来引导学生观察、想象,然后针对本节课中的成功之处进行反思,认为少规范、多放手,引导学生走进生活,感受生活。教师利用身边的教育资源指...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 90后的高中生往往懵懂、敏感而叛逆,在进入高中后,由于环境的变化、角色的转换、自我管理能力要求的提高、心理需求的转变等因素,很多高中的学生要经历一些以往没有或不明显的生理和心理的体验。作为他...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 在音乐课上,教师应把发展学生的音乐听觉和培养学生对音乐的良好的感知能力作为重点,设计丰富的教学活动,培养内心听觉,让学生记住更多的音乐作品,全面提高音乐素养。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 提高教师解读文本的有效性,确保阅读教学的效果,笔者依次提出了应对策略:一是走进文本,还文本真实的语言面目;二是多元视角,还文本真实的语用面目;三是生长语言,还文本真实的课堂面目。
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 基于大数据时代的特征,充分发挥互联网+的优势,尝试使用学生电子成长档案,可以实时记录学生成长过程,发挥其在建设班级文化,促进家校沟通,激励学生自主成长方面的积极作用,实现成长评价的互动。而进...
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25. 如何提高演示实验的可见度刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 演示实验的效果直接影响到教学效果。因此,在科学教学中要尽可能提高演示实验的可见度,让每个学生都能看清楚实验的细节,引导他们观察、分析、思考并加以总结,从而达到演示实验的最佳效果。
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26. 唤醒文本语言,助力习作表达刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 习作教学是语文教学中的难点,学生作文无话可说,内容空洞干瘪,对作文毫无兴趣可言,甚至产生畏惧心理。因此新课标理念下的语文教师必须要转变教学观念,寻求一条行之有效的方法扭转这一现状,在阅读教学...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 古语云:'今教童子,必使其趋向鼓舞,心中喜悦,则其进自不能己。'所以,学习要有动力,而动力来源于兴趣,既提高课堂效率,又培养学生学习兴趣。物理是一门自然规律的基础学科,抽象,枯燥。那么通过导...
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28. 就“文辞”浅谈如何让文章出彩刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 高考作文延续材料作文的命题形式,逐渐将事例性材料转为事理性材料,这就把检测理性思维能力放在了重要位置。如何写好这一类思辨性文章,是一个挑战。
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29. 换一种教学支撑:问题刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 传统的教学支撑点是教材,其基本教学内容是知识的传授,与社会发展实际对能力的日益增强的需求脱节,以增强能力为中心必然要求我们重新审视以教材为依托的传统教学,这并不是说传统教学不能对能力的培养起...
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刊名： 中学课程辅导(教师教育)发表期刊： 2016年9X期页码:摘要： 从文本到生活,从课堂教学到生活实践,新课程背景下的作文课堂生活化,就是让学生有感而发,发于真情,写自己熟悉的事物,写自己真实的所见所闻,以改变现在中学生写作中存在的'模式作文'的无病呻吟之现...
中学课程辅导(教师教育)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 中学课程辅导(江苏教师) | ||
| 主办单位 | 山西省教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 430001 | 电子邮箱 | 2390377070@@qq.com |
| 电话 | 027-511127 | 网址 | |
| 地址 | 武汉静安路7号 |
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