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摘要:
信息技术的应用及校际协作团队的成立,可以为传统文化传承注入崭新的能源,本文以灯谜课程的校际协作为例,以提升信息技术应用于灯谜课程校际协作的效能为目的,以“卫星”的应用原理为喻,围绕以谜会友,搭建校际协作合作平台;建设专题网站,打造卫星“发射站”;开展远程合作,强化“卫星效应”;丰富信息资源,充实“卫星能量”等四个方面进行实践探索,积累有效经验.
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教育信息化
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术促进灯谜校本课程校际协作的实践探索
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 信息技术 校际协作 灯谜
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 信息技术促进灯谜课程校际协作的研究
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号
字数 3600字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
校际协作
灯谜
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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