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摘要:
为使学生更加热爱全科医学,提高医护人员及医学教育人员的整体素质,保障全科医学教育的顺利实施和进行,从整体上把握好教学的节奏,并结合传统的全科医学教学方式就本学科的教学方法进行了探讨和研究。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 全科医学教学研究
来源期刊 内蒙古民族大学学报(自然科学版) 学科 医学
关键词 全科医学 医学教育 教学方法
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 275-276
页数 2页 分类号 G642.42|R-4
字数 1750字 语种 中文
DOI 10.14045/j.cnki.15-1220.2016.03.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 迟戈夫 19 55 4.0 6.0
2 尤思淼 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
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研究主题发展历程
节点文献
全科医学
医学教育
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-0185
15-1220/N
大16开
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
16-123
1979
chi
出版文献量(篇)
3837
总下载数(次)
10
总被引数(次)
12861
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