隐喻理论在英语翻译教学中的应用

• 作者: 陶志平
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 文学
• 关键词: 隐喻 文化语境 翻译教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: H315.9

摘要

隐喻是人们重要的认知手段，在翻译教学中强调隐喻思维，能够帮助学生提高隐喻意识，注重背景知识，结合具体文化语境，将原文译成地道的汉语。将隐喻纳入翻译教学，能够激发学生主观能动性，使他们发挥合理想象，积极参与翻译活动，从而转变传统课堂教学模式以学生为中心，教师为主导的新型教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶志平	南昌师范学院外国语学院	8	4	1.0	2.0