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摘要:
课题"化学动态自主分层教学模式的构建"的实验研究从2009年1月至2012年1月,历时三年,全区五所中学30个教学班1500名学生参加.2012年3月由内蒙古自治区教育科学规划领导小组办公室颁发结题证书.本文就课题研究提出的背景和三年来学生动态自主分层方法和分层教学模式进行简单介绍.
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构建
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自主学习
效率
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课题"化学动态自主分层教学模式的构建"研究简介
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 化学 动态 自主分层 教学模式
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 1471字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
化学
动态
自主分层
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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