分散、分层作文教学问题

• 作者: 李凯
• 来源期刊: 读写月报：语文教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 语文学习 写作方法 学生
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 37-41
• 页数: 5页
• 分类号: G633.34

摘要

在语文学习中，作文是学生既“爱”又怕的：“爱”分值高，怕写不好、写不了甚至写不来。当然，学生怕写作文，原因是多方面的。然而，纵观我们的作文教学，似乎很多所谓的方法，让大多数学生感觉“高不可及”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凯		5	3	1.0	1.0