高年级作文教学如何采用分层教学

• 作者: 蔡琳华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高年级 作文教学 分层教学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在高年级作文分层教学中，教师要把握教材编排特点，进行有效分层教学指导；在阅读教学中要渗透写作方法的指导，对每一个层次的学生提出不同的阅读要求；采用灵活多样的写作训练形式，培养学生的写作兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡琳华		3	1	1.0	1.0