小学数学教学的开放式教学思路实例分析

• 作者: 魏日景
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 开放式教学思路 实例分析
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学阶段的数学是一门逻辑性比较强的学科,有助于强化学生的数学逻辑思维能力,能够为学生今后的发展奠定良好的生活理论基础,使小学生的眼界更加开阔,思维更加缜密,掌握一定的数学知识,促进学生综合能力的发展。开放式的教学思路是当前小学数学教学中高效的教学模式,有助于提升小学生的解题能力,促进学生数学思维的提升,实现良好的数学教学效果。本文就小学数学教学的开放式教学思路进行实例分析。

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1	魏日景		2	0	0.0	0.0