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摘要:
开发学生自主学习的能力对其人生的发展无疑具有显而易见的影响,特别在当今信息飞速扩展的社会,这一能力更是彰显其不可替代的作用。这一能力的形成通常是教和学两个层面的潜移默化的过程。英语教学作为语言教学,对自主学习能力的培养亦是起着举足轻重的作用。然而,由于普遍存在对自主学习的认识误区或对其重视不够,自主学习存在这样或那样的问题。笔者正是针对这些问题提出了自己的看法和建议。
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幼儿
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发现学习
高级语言
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启示
试论整体语言教学法在初中英语教学中的启示
整体语言教学法
初中英语教学
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 自主学习对英语语言教与学的启示和意义
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 自主学习 学习目标 自我监控 自我评价
年,卷(期) yygcxsyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄清如 14 6 2.0 2.0
2 胡禹辰 2 2 1.0 1.0
3 石宇欣 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (6)
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2006(1)
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2007(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
学习目标
自我监控
自我评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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