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摘要:
设置品德与生活课的目的是为了提高学生的社会实践能力,培养学生良好的思想道德品质,满足学生认知生活、认知社会的需要。品德与生活作为一门实践课程,教师在其教学中应重视学生学习兴趣的激发,重视榜样对学生的影响,重视学生的实践体验,将课堂与生活联系起来,寓教于乐,思行并举。
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文献信息
篇名 浅谈品德与生活课教学策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 品德与生活 寓教于乐 思行并举
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G623.15
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1 潘伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德与生活
寓教于乐
思行并举
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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