汉明编译码的教学探讨

• 作者: 张玉明 徐以涛 童晓兵
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 工学
• 关键词: 汉明编译码 生成矩阵 监督矩阵
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 20-22,37
• 页数: 4页
• 分类号: TN911.72
• 字数: 2262字
• 语种: 中文

摘要

本文对汉明编译码进行了深入的研究和分析.首先回顾了传统的汉明编译码的教学方法,然后提出了一种探究式的教学方法,该方法从汉明码信息位和监督位的约束关系入手,通过层层的引导,帮助学生找出真正合适的约束关系,从而完成汉明码的编译码.这种汉明编译码的教学方法,对于学生和教师都有一定帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童晓兵	解放军理工大学通信工程学院	8	8	2.0	2.0
2	徐以涛	解放军理工大学通信工程学院	40	313	9.0	16.0
3	张玉明	解放军理工大学通信工程学院	15	31	3.0	4.0