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摘要:
职业素养已经成为企业选用人才的第一标准,在专业教学中通过创设企业环境、扮演岗位角色、渗透职场教育、改变教学方法、深度校企合作等方法培养学生的职业素养,学生的专业技能水平、职业道德、职业习惯、职业意识和职业行为得到较大提升。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职电子专业教学中学生职业素养的培养
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 中职教育 专业教学 职业素养 培养路径
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
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1 肖永刚 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
专业教学
职业素养
培养路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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