中小学名师工作室研修过程中存在问题及其原因探析

• 作者: 陈志其
• 来源期刊: 湖北第二师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 名师工作室 教师研修 问题 原因分析
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 112-115
• 页数: 4页
• 分类号: G45
• 字数: 4161字
• 语种: 中文

摘要

名师工作室是促进教师专业发展的学习型组织,在应然状态下是有利于组建形成优秀教师的团体,发挥团队研修的优势,提高教师的整体素质和数量.但是,在实然层面却遭遇着各种挑战,面临着诸多困境.本文在实际调研的基础上分析目前中小学名师工作室研修中存在的实际问题以及内在的原因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志其	喀什大学教育科学学院	16	7	2.0	2.0