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儿科新入职护士培养方案探讨
儿科新入职护士培养方案探讨
作者:
王晓琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿科
新入职护士
培养方案
摘要:
目的:儿科新入职护士的培养方案及规范化培训管理效率。方法:对所在医院儿科2015年1月新入职护士进行为其12个月的规范化和专业化培训,采用多种培训方式进行理论和实践方面培训,为其制定可行的培养方案,并严格执行。通过问卷及相应考核,对培训管理效果进行评估。结果:儿科新入职10名护士专科护理理论知识、基础操作能力、临床综合操作水平等方面考核成绩优秀,所有护士均通过规范化培训后,个人护理实践工作能力得到提升,并且能够在最短时间内胜任儿科临床护理工作。结论:为儿科新入职护士制定合理的培养方案,能够使护士尽快融入实践工作,并不断提高其临床护理技能。
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文献信息
篇名
儿科新入职护士培养方案探讨
来源期刊
健康周刊
学科
关键词
儿科
新入职护士
培养方案
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
综述
研究方向
页码范围
115-116
页数
2页
分类号
字数
1936字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王晓琼
西安交通大学第一附属医院儿科
5
1
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传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
儿科
新入职护士
培养方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康周刊
主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18103
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28
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